Ein Tag ohne Handy!
Aufgabenstellung für eine schriftliche Prüfung zum Thema „Mein Tag ohne Handy“
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Darüber hinaus sind sie nach Themenbereichen geordnet. Arbeitsmaterialien für Deutsch haben einen Alltagsbezug der TeilnehmerInnen, der im Trainingsalltag der Grundbildung unverzichtbar ist. Sie sind in vier Stufen gegliedert: Stufe 1: vom Buchstaben zum Wort – Stufe 2: vom Wort zum Satz – Stufe 3: vom Satz zum Text und Stufe 4: Vertiefung von Rechtschreibung und Grammatik
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Trio – wer findet zuerst die Rechnung – Ein lustiges Spiel für 2 Mannschaften, um spielerisch Kopfrechnen zu trainieren.
Aufgabenstellung für eine schriftliche Prüfung zum Thema „Neglected Tropical Diseases – ein Interview”
Aufgabenstellung für eine mündliche Prüfung zum Thema „neue Wohnung – Malerarbeit“
Fragestellung für den Einstieg in einen Dialog im Rahmen der Portfolio Präsentation „Den eigenen Ausbildungsweg kennen und beschreiben”
Aufgabenstellung für eine mündliche oder schriftliche Prüfung zum Thema „Wer ist der/die Täter/in”
Anleitung zur Erstellung eines QR-Codes:
Einsatzmöglichkeiten von QR Codes im Kurs:
Im vorliegenden Modul wird eine Auseinandersetzung mit den Lebenserhaltungskosten und der Preisentwicklung in Österreich geführt. Dazu wird der Verbraucherpreisindex (= die statistisch gemessene Teuerungsrate und Maßstab für die allgemeine Preisentwicklung) herangezogen, der einen virtuellen Warenkorb beinhaltet.
Aufgabenstellung für eine schriftliche Prüfung zum Thema „Meine Traumwohnung / Mein Traumhaus“
Aufgabenstellung für eine mündliche Prüfung zum Thema „Demokratie“
Aufgabenstellung für eine schriftliche Prüfung zum Thema „Neglected Tropical Diseases – international”
Aufgabenstellung für eine mündliche Prüfung zum Thema „Standby Modus“
Fragestellung für den Einstieg in einen Dialog im Rahmen der Portfolio Präsentation „Berufsbild meines Wunschberufes”
Aufgabenstellung für eine mündliche Prüfung zum Thema „Formen der Energie”
Lichtverschmutzung ist eine Art von Umweltverschmutzung, die immer mehr an Relevanz gewinnt. Sie beeinträchtigt nicht nur astronomische Studien, sondern hat auch zahlreiche Auswirkungen auf Tiere, Menschen und Pflanzen. Dazu zählen z.B. ein gestörter Schlaf-/ Wachrhythmus, Auswirkungen auf das Immun- und Hormonsystem, Auftreten von Stressreaktionen, Blendung, Auswirkungen auf die Orientierung von Tieren …
Aufgabenstellung für eine schriftliche Prüfung zum Thema „Unsichtbare Gewalt“
Aufgabenstellung für eine mündliche Prüfung zum Thema „Demokratie“
Aufgabenstellung für eine schriftliche Prüfung zum Thema „Neglected Tropical Diseases – examples”
Google Formulare eignen sich gut, on Quiz, Multiples Choice Quiz oder Fragen zu einem Text online den TeilnehmerInnen per Link oder QR Code zur Verfügung zu stellen. Die Lernenden öffnen den Link mit Smartphone/Tablet/Laptop oder PC – beantworten online die Fragen und senden das Formular ab.
Aufgabenstellung für eine mündliche Prüfung zum Thema „Umzug“
Aufgabenstellung für eine mündliche oder schriftliche Prüfung zum Thema „Gasaustausch”
Inhalt und Ziel des Moduls sind eine kritische und bewusste Auseinandersetzung mit Medien sowie das bewusste Kennenlernen von sog. Freien Medien in Abgrenzung zu Bürgerlichen Medien bzw. Massenmedien.
Seitdem es die Menschheit gibt, gibt es Konsum und Verbrauch. Am Anfang der Zeit tauschten die Menschen Güter und Lebensmittel ein. Später zahlte man mit Salz, Gold oder anderen Wertmetallen, bis die ersten Hochkulturen eine einheitliche Währung einführten.
Aufgabenstellung für eine schriftliche Prüfung zum Thema „Verfassen eines Protokolls“
Aufgabenstellung für eine mündliche Prüfung zum Thema „Konsum und Konsumgesellschaft“
Aufgabenstellung für eine schriftliche Prüfung zum Thema „Neglected Tropical Diseases – Veröffentlichung”
Powerpoint KARAOKE
Aufgabenstellung für eine mündliche Prüfung zum Thema „Wohnungssuche - Miete“
Aufgabenstellung für eine mündliche Prüfung zum Thema „Diskussion über Gentechnik”
Begriffsklärung, Aggregatzustände an Beispielen aus dem Lebensumfeld demonstrieren und deren atomare/molekulare Ursachen erfahrbar machen.
Ziel ist das grundsätzliche Kennenlernen der verschiedenen Phasenzustände von Materie und deren Ursachen bzw. Auswirkungen.
Unterrichtssequenz zum Thema Medien und Diagramme für Basisbildung-Onlinekurs – mit Powerpoint und Zoom
Fake News und Social Bots
Erklärvideo mit Aufgaben
Ziel des Moduls „Medien_Macht_Manipulation“ ist, dass die Lernenden sich kritisch mit unterschiedlichen Medien beschäftigen und ihr Bewusstsein hinsichtlich Macht und Manipulationspotential (Was wird gezeigt? Was wird ausgelassen? Warum?) von Medien schärfen.
Aufgabenstellung für eine mündliche Prüfung zum Thema „Konsum und Konsumgesellschaft“
Aufgabenstellung für eine schriftliche Prüfung zum Thema „Vorurteile – Ursachen und Umgang damit“
Aufgabenstellung für eine schriftliche Prüfung zum Thema „Neglected Tropical Diseases”
Die App uugot.it streamt Fernsehsendungen mit interaktiven Untertiteln – mit einem Klick auf ein unbekanntes Wort wird dieses in eine beliebige Sprache übersetzt. Die angeklickten Wörter werden übersichtlich in der App gesammelt und stehen als Flashcard und zum späteren Nachschlagen zur Verfügung.
Aufgabenstellung für eine mündliche oder schriftliche Prüfung zum Thema „Wohnung mieten und einrichten”
Aufgabenstellung für eine mündliche oder schriftliche Prüfung zum Thema „Das Kreuzungsexperiment von Mendel“
Wortkarten ausschneiden. Sätze bilden lassen: z.B. nur mit „ich“ oder „du“, … oder mit beliebigen Personalpronomen.
Das Modul ist als Einstieg ins Thema Bioinformatik angelegt. Es dient zur Abklärung, welche Vorkenntnisse die Lernenden zum Thema haben. Dieses Wissen soll im Zuge der Bearbeitung dieses Moduls erhoben werden, sichtbar gemacht werden und ausgetauscht werden.
Lernspiel-App des Förderprogramms „Integration durch Qualifizierung – Berufsbezogenes Deutsch“.
Den Ausgangspunkt für dieses Unterrichtsmodul bildet eine Auseinandersetzung mit Möglichkeiten der politischen Partizipation in Medien.
Aufgabenstellung für eine schriftliche Prüfung zum Thema „Das Menschenrecht auf Wohnen“
Aufgabenstellung für eine schriftliche Prüfung zum Thema „Ukraine – Working Conditions in a Coal Mine”
Tool zur Erstellung von Triminos Variation des Spiels Domino
Die Karten müssen so aneinander gelegt werden, dass aufeinander treffende Seiten zusammenpassen. Je nach Variante entsteht ein Stern, ein Dreieck oder ein Sechseck. Einsatz im Kurs:
• selbständiges Arbeiten
• Wiederholen und Festigen
• Team – oder Einzelarbeit http://paul-matthies.de/Schule/Trimino.php
Quelle: Basisbildung digital: Tools für Trainer_innen, Burgstaller Katja
Online Tool um eine Sammlung von Links, Videos, digitalen Übungen und Texten Lernenden online zur Verfügung zu stellen.
– Tool zum Online unterrichten und Blended Learning
Im Zentrum dieses Moduls stehen die Blutgruppen. Die Lernenden werden mit den verschiedenen Blutgruppen des Menschen vertraut gemacht und erfahren über dessen genetische Grundlage.
Aufgabenstellung für eine mündliche oder schriftliche Prüfung zum Thema „Würfelnetz“