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Claudia Schreiner (Hrsg) erschienen im Leykam Verlag. Graz 2007

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Jack Goody, Ian Watt, Kathleen Gough

Erschienen im Suhrkamp Verlag. Frankfurt 1991

Julia Genz
Der vorliegende Band demonstriert die breite Palette von 25 Jahren Alphabetisierungsarbeit in Deutschland. Neben Rückschau und Ausblick auf geplante Aktionen in der Weltalphabetisierungsdekade wird über Grundbildung als Bestandteil der Alphabetisierung diskutiert. Daneben bietet der Band wichtige Anregungen zu verschiedenen Aspekten der Alphabetisierung , etwa E-Alphabetisierung, das Internet-Portal APOLL, Prävention in Kindergarten, Schule und Familie, Alphabetisierung und Politik, Ausbildungsmodelle von AlphabetisierungspädagogInnen sowie Alphabetisierung in Mathematik und im Religionsunterricht. Ein Ausblick auf die Alphabetisierung in den Niederlanden und Erfahrungsberichte einzelner Teilnehmer und Teilnehmerinnen runden den Band ab.

Erschienen im Ernst Klett Verlag. Stuttgart 2004

Hans Brügelmann, Heiko Balhorn, Iris Füssenich
388 Seiten

Erschienen 1995 im Libelle-Verlag

Walter Bender, Maritta Groß, Helga Heglmeier (Hrsg.)
Das Buch beinhaltet Kapitel zu grundsätzlichen, bildungstheoretischen Reflexionen, allgemeiner und politischer Erwachsenenbildung, beruflicher und betrieblicher Weiterbildung und andragogischer Professionalität und Ausbildung.

Erschienen 2004 im Wochenschau Verlag

Tuija Schulte-Hyytiäinen (Hg.)
Höhere Kompetenzen von gering qualifizierten Mitarbeitern im Arbeitsleben werden im Arbeitsleben gefordert. Lebensbegleitendes Lernen wird auch für diese Zielgruppe notwendig. Das Buch beschreibt das LernCafé als Lernsetting für individualisiertes, computergestütztes Lernen in ungezwungenen Lerngruppen und mit spezieller Lernbegleitung.

Erschienen 2010 im W. Bertelsmann Verlag

Joachim Bothe (Hrsg.) – Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung
Welche Auswirkungen gibt es, wenn eine Person nicht ausreichend lesen und schreiben kann und wenn sie es später erneut zu lernen versucht, in Bezug auf den Alltag in einer Familie oder in einer Partnerschaft?

Erschienen 2011 im Waxmann Verlag

Ferdinand Knabe (Hrsg.) – Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V.

Dieser Band enthält Perspektiven im Forschungsfeld in Wissenschaft und Praxis wie auch Ergebnisse aus aktueller Projektarbeit. Es werden auch Projektansätze und -ergebnisse aus Österreich und Kanada berücksichtigt.

Erschienen 2008 im Waxmann Verlag

Joachim Bothe (Hrsg.) Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V.
Das Buch behandelt die Fragen: Welche Mechanismen, Hürden und Strukturen verhindern, dass Betroffene „zu Wort kommen“? Wie kann Abhilfe geschaffen werden?

Erschienen 2009 im Waxmann Verlag

Ein Akquise-Leitfaden für Personalentwickler. Das Buch beinhaltet die erarbeiteten, erprobten und evaluierten innovativen Ansätze und Produkte, mit denen Unternehmen für das Thema sensibilisiert und bildungsferne Mitarbeiter für die Teilnahme an Grundbildungsangeboten gewonnern werden.

Erschienen 2010 im W. Bertelsmann Verlag

Das Buch zeigt, wie bildungsbenachteiligte Erwachsene Zugang zu Grundbildungs- und Weiterbildungsmaßnahmen finden können. Es beinhaltet auch eine Beschreibung wie diese Angebote gestaltet werden können und leiten daraus Forderungen an die Bildungspolitik ab.

Erschienen 2011 im W. Bertelsmann Verlag