Hier finden Sie erprobte Materialien für Ihren Basisbildungskurs sowie ePSA Materialien (Materialien und Prüfungsbeispiele für den Pflichtschulabschluss für Erwachsene). Sie wurden von TrainerInnen in der Alphabetisierung und Basisbildung erstellt und für andere TrainerInnen als Unterstützung im Unterricht zur Verfügung gestellt.
Darüber hinaus sind sie nach Themenbereichen geordnet. Arbeitsmaterialien für Deutsch haben einen Alltagsbezug der TeilnehmerInnen, der im Trainingsalltag der Grundbildung unverzichtbar ist. Sie sind in vier Stufen gegliedert: Stufe 1: vom Buchstaben zum Wort – Stufe 2: vom Wort zum Satz – Stufe 3: vom Satz zum Text und Stufe 4: Vertiefung von Rechtschreibung und Grammatik
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AnmeldenAufgabenstellung für eine mündliche Prüfung zum Thema „Tourism – A travel request -‐ holidays in Europe“
Aufgabenstellung für eine schriftliche Prüfung zum Thema „Prozentrechnungen beim Lebensmittelkauf”
Lernmaterialien und Arbeitsblätter für den Basisbildungsunterricht
mit dem Schwerpunkt „Legal Literacy“
erstellt von
Die Kärntner Volkshochschulen
Die Wiener Volkshochschulen GmbH, VHS Floridsdorf
ISOP Innovative Sozialprojekte GmbH
im Rahmen von In Bewegung 2017.
Das vorliegende Lernmodul gliedert sich in vier unterschiedliche Bereiche:
LearningApp Doppeltmitlaut pp-rr-ss
Dieses Modul thematisiert die Begriffe Körper, Geist und Seele und die damit verbundenen Bilder, Assoziationen und Zugänge.
In diesem Modul soll Diversität – im positiven Sinne der Wertschätzung von kultureller Vielfalt und Inklusion –, wie im ePSA-Curriculum (S. 9) festgeschrieben und in der ePSA-Handreichung (S. 18; 46 f.) thematisiert, der Zielgruppe/den Lernenden zum einen sensibilisierend nahegebracht werden und zum anderen die Stärken und Kompetenzen der Lernenden positiv hervorheben.
Aufgabenstellung für eine mündliche Prüfung zum Thema „Stadt und/oder Landleben?“
Aufgabenstellung für eine schriftliche Prüfung zum Thema „Gewalt durch Sprache“
Aufgabenstellung für eine Projektarbeit zum Thema Künstlerinnen im Kontext gesellschaftlicher Entwicklungen
Aufgabenstellung für eine mündliche Prüfung zum Thema „Tourismus in Wien”
Aufgabenstellung für eine schriftliche Prüfung zum Thema „Statistiken zum Thema Flüchtlinge interpretieren und anhand dieser Berechnungen anstellen“
Inhalt und Ziel dieses Moduls ist vorrangig die kritische Auseinandersetzung mit dem eigenen Mediennutzungsverhalten (Handy, Social Media, Apps, Internetnutzung). Zu diesem Zweck wird das Handy einen Tag zuhause liegen gelassen.
Sensationsfund in der Grabkammer Tutanchamuns? Im März 2016 lässt diese Meldung nicht nur den Antikenminister Ägyptens in die Hände klatschen, doch er freut sich besonders. Obwohl noch nicht sicher, was sich hinter der Wand des wohl berühmtesten Grabes der Welt versteckt hält, vermutet er den Fund des Jahrhunderts! Sind da neue Steine im Puzzlespiel der Geschichte der Menschheit gefunden worden?
„ Politiker sollen die Umwelt genauso wichtig nehmen wie die Wirtschafts- und Sozialpolitik“ fordern die BürgerInnen in Europa.
Aufgabenstellung für eine schriftliche Prüfung zum Thema „Gewaltformen“
Aufgabenstellung für eine Projektarbeit zum Thema Demokratie und Menschenrechte
Aufgabenstellung für eine mündliche Prüfung zum Thema „At the hotel reception desk“
Aufgabenstellung für eine schriftliche Prüfung zum Thema „Wassereinsparung in öffentlichen Bädern und im Haushalt“
Anleitung – Arbeitsblatt mit QR-Codes ergänzen
Das Thema „Konsum und Konsumgesellschaft“ betrifft jede_n Einzelne_n, unabhängig von Alter, Geschlecht, Herkunft, Hautfarbe etc. und reicht tagtäglich in alle Lebensbereiche hinein.
Aufgabenstellung für eine schriftliche Prüfung zum Thema „Gründe für die Nutzung von Medien”
Aufgabenstellung für eine Projektarbeit zum Thema Flucht und Ankunft
Durch ein Labyrinth gehen, bedeutet Wege gehen und das heißt: in Bewegung zu sein. Ein Labyrinth ist ein verschlungen gebautes, unüberblickbares Gebilde, eine Architektur von Mauern, Hecken oder Linien. Ein Labyrinth ist ein Symbol für das Suchen nach Wegen durch ein undurchdringbares, wildes Durcheinander.
Aufgabenstellung für eine mündliche Prüfung zum Thema „At the Travel Agency“
Aufgabenstellung für eine schriftliche Prüfung zum Thema “Zimmerboden und Zimmerwand”
LearningApp ck – tz
Im nachfolgenden Beispiel wird eine Auseinandersetzung mit dem Thema soziale Sicherheit geführt.
Aufgabenstellung für eine schriftliche Prüfung zum Thema „Industrialisierung – was bedeutet das?“
Aufgabenstellung für eine mündliche Prüfung zum Thema “Archäologie”
„…und das soll Kunst sein?“ ist ein landläufiger Kommentar in Kunstausstellungen. Häufig endet hier auch die Auseinandersetzung mit dem Werk. Dies macht deutlich, dass die Meinungsbildung und der Diskurs über Kunstwerke durchaus gelernt werden muss und auch gelernt werden kann.
Aufgabenstellung für eine mündliche Prüfung zum Thema „Freunde und Familie“
Aufgabenstellung für eine schriftliche Prüfung zum Thema „Zimmerboden mit Fliesen verlegen”
LearningApp T/t oder D/d
In diesem Modul soll Diversität – im positiven Sinne der Wertschätzung von kultureller Vielfalt und Inklusion –, wie im ePSA-Curriculum (S. 9) festgeschrieben und in der ePSA-Handreichung (S. 18; 46 f.) thematisiert, der Zielgruppe/den Lernenden zum einen sensibilisierend nahegebracht werden und zum anderen die Stärken und Kompetenzen der Lernenden positiv hervorheben.
Aufgabenstellung für eine mündliche Prüfung zum Thema „Bildungswege nach der Pflichtschule“.
Aufgabenstellung für eine schriftliche Prüfung zum Thema „Intersektionalität – Bildimpuls“
Aufgabenstellung für eine mündliche Prüfung zum Thema „Introducing myself, free time activities and daily routines“
Aufgabenstellung für eine schriftliche Prüfung zum Thema „Geometrische Körper“
Das vorliegende Modul versteht sich als Sensibilisierung und Einstieg in den Themenbereich Gewalt.
In diesem Modul soll Diversität – im positiven Sinne der Wertschätzung von kultureller Vielfalt und Inklusion –, wie im ePSA-Curriculum (S. 9) festgeschrieben und in der ePSA-Handreichung (S. 18; 46 f.) thematisiert, der Zielgruppe/den Lernenden zum einen sensibilisierend nahegebracht werden und zum anderen die Stärken und Kompetenzen der Lernenden positiv hervorheben.
Aufgabenstellung für eine mündliche Prüfung zum Thema „Introducing Oneself“
Aufgabenstellung für eine schriftliche Prüfung zum Thema „Geometrische Körper“
Flora Incognita
Kostenlose App zum Erforschen und Bestimmen von Pflanzen in der Natur (WILDPFLANZEN) mit dem Smartphone oder Tablet. Die Pflanzenbestimmung erfolgt wieder Fotoaufnahmen und Bilderkennung durch die App.
Aufgabenstellung für eine mündliche Prüfung zum Thema „Der Kalte Krieg”
In Österreich ist momentan Ausnahmezustand. Aber was bedeutet das eigentlich? Hier werden einige Begriffe erklärt
Zielgruppe: Heterogene Gruppe mit Teilnehmenden aus unterschiedlichen Kulturen und Herkunftsländern.
Anleitung für eduPad
– Online Tool für kollaboratives Schreiben für Blended Learning im Präsenzkurs und für den Onlinekurs.
Im Zentrum dieses Moduls stehen Geräusche, die uns umgeben und deren Wahrnehmung – es geht darum, sich mit Geräuschkulissen und deren Wirkung zu befassen und darüber hinaus zu verstehen, wie das Gehör funktioniert.
Aufgabenstellung für eine schriftliche Prüfung zum Thema „Intersektionalität – einen Text rekonstruieren“